Vendredi 29 mai et vendredi 5 juin, se dérouleront les
journées sur les Préventions Morsures à l’école primaire de Rongères (proches Varennes sur Allier).
Intervention de 14h à 16h pour 35 enfants de 5 à 10 ans.
V1 : la théorie de façon ludique. Je serais accompagnée de Igloo, mon Parson Russell Terrier
V2 : la pratique avec plusieurs chiens et/ou chiots avec leur maitre. Comment demander à caresser un chien, comment se présenter face à un chien, passage dans un parcours ludique (en double laisse si besoin).
Résumé de vendredi 29 mai 2015 :
» Accompagnée par Karine Guilleminot, nous sommes allées à la Marie de Rongères. Amandine Alys Puy nous a ouvert les portes de la salle de réunion, où nous avons installé toutes les chaises et le matériel (ordi, rétroprojecteur …). Igloo lui, faisait tt seul la visite des lieux ( il sentait les coins, montait sur les chaises, bref il se préparait à sa façon).
Une fois le tout installé, Amandine est partie chercher les enfants qui étaient à leur école et avec Karine, nous sommes sorties détendre mon « Gloo-Gloo ».
Les petits s’installent sagement dans la salle et là je vois Gloo-Gloo s’exciter comme un fou en voyant ts les enfants ( il les adorent ….trop).
Amandine me présente rapidement et redonne les derniers conseils aux petits : « si vous n’êtes pas sage, Alexandra Forestier ne reviendra pas vendredi prochain » !
Je me présente, présente Igloo, le fameux Gloo-Gloo puis je passe vers ts les enfants pour leur distribuer un petit bout de friandise. Une fois la distribution faite, je passe vers ts les enfants, qui tendent gentiment leur petite main, pour donner la friandise à Igloo.
1 er exercice jusqu à la pause : « L’alphabet avec Gloo-Gloo » !
Les petits se sont amusés tout en écoutant ts les conseils. J ai beaucoup donné la parole aux enfants pour les laisser poser des questions et s’exprimer.
Igloo, lui, est restait vers Karine, mais il a beaucoup bougé. Des enfants l’appelait discrètement il ne s’est pas poser une seule fois. Et puis il me regardait beaucoup car il voulait etre avec moi. J ai fini par lui donner un os à mâcher ;-).
Fin de l’alphabet, nous allons en pause et nous accompagnons les enfants à leur école et amandine en profite pour nous montrer le lieu de vendredi prochain.
Nous retournons avec Karine à la mairie et nous installons à nouveau la salle.
Nous détendons une nouvelle fois Igloo et avant qu ils arrivent, il me fait un énorme câlin.
C’est partie pour le reste du programme, ils rentrent dans la salle et ils sont plus nombreux (des ts petits étaient à la sieste avant). Cette fois Igloo reste avec moi.
Installation du jeux : La Maison de Loupy. Les enfants choisissent le personnage, le prénom, la couleur du T-shirt et les lieux. Ils ont bien retenu la leçon d’avant car ils m’ont fait un sans faute !!!
Une fois le jeu terminé, nous sommes tous allés dehors pour pour pour … :
– comment demander a une personne de toucher son chien
– comment le caresser
– que faire si un chien me course alors que je joue au ballon, je suis à vélo ….
– la position du poireau et de la pierre
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Nous avons fini par une belle photo de groupe. On s’est retrouvé encercler par les 35 enfants d’un coup (tout le monde a voulu se mettre à côté de Gloo-Gloo ! Lol)
Gloo s’est bien comporté, Amandine a été très réactive et a remis tout le monde en place .
Pour résumer : une très belle expérience où je me suis sentie à l’aise, dans mon élément car j ai pu parler de ma passion.
Les petits ont été super mimi et tous ont participé activement. Intéresser 35 enfants de 5 à 10 ans a été au beau défis.
Je remercie chaleureusement Amandine qui m’a fait confiance et Karine qui m’a bien aidé et s’est bien occupé de mon Gloo.
Voir tous les enfants partir en me faisant des coucous et des au revoir Gloo-Gloo, c’était trop mignon.
Hâte d’être à vendredi prochain !!!!!! »
Résumé de vendredi 5 juin 2015 :
» Ce vendredi, j’arrive à l’école à l’heure et lieu prévu et Amandine m’accueille. Il fait une chaleur écrasante. Cette dernière réagit vite et bien et me propose de m’installer au petit parc ombragé en face.
Accompagnée cette fois et Créole et Igloo, je vois tous les petits arriver en rang sagement. Nous nous disons bonjour chaleureusement et je leur propose qu on s’assoit tous par terre. Durant la 1ère heure, les petits me donne leur dessin chacun leur tour, donc grand moment d’émotion. Puis nous commençons à discuter sur « comment bien se présenter face à un chien » pour vérifier s’ils avaient retenu mon discours de vendredi 29. Mission réussite, aucune mauvaise réponse et une nouvelle mise en pratique est faite avec Créole !
Sur cette 1ère heure, je profite de la présence des enfants pour leur parler de l’important d’une bonne éducation du chien et notamment les bien-faits d’une éducation positive. Créole et Igloo font la démonstration : assis, coucher, la marche au pied, le rappel, le pas bouger, niveau ordres de base et pour le fun : roule, le beau, twist, tchek, le slalom, le passe entre mes jambes, le saute entre mes jambes …
Une pause pour tout le monde puis nous entamons la 2ème partie où Antille, Ice, Suki, Jabko, Fanny, Indra, Nelka, P’tit Coeur, et Youki sont venus en renfort pour le plus grand bonheur des enfants !
– Le 1er exercice avec la présence des chiens : les enfants sont allés chacun leur tour dire bonjour aux chiens, même la petite qui en avait très peur. « bonjour, puis-je caresser votre chien? »
– le 2ème exercice : les différents ateliers. Par groupe de 4/5 enfants, ils ont été dispersés sur différents atelier comme aller se promener, l’apprentissage du slalom, le parcours de motricité, l’éducation …
Quelle journée ! il a fait chaud mais les enfants étaient plus que contents. Voir le sourire des enfants et les voir retenir des choses en s’amusant, voilà ma plus grande réussite.
Un immense merci aux propriétaires des chiens, venus certains de loin, pour partager une après-midi.
MERCI
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